资源总是分配不公的，可这跟教育理念关系并不大。片中很多孩子的成长模式跟资源的多少有很大关系，希望以后能淡化关于教育资源部分的内容，多增加些对于任何父母都有可操作性的东西。

还有问小朋友关于教育的内容，采访对象是小学生和初中生(目前没看到高中生)。那么这些未达到后习俗水平的孩子，他们自己的世界观、人生观还没有建立起来。让他们谈论关于自身的教育好坏是无意义的，对于了解孩子本身的想法和行为模式等是没有任何帮助的。不妨多问一些情绪、家庭关系或社会运行等谁都可以说一两句的事情。从侧面了解孩子真实想法。

视频中的大部分采访都是一天，而正规的为了研究的乡野调查都得经过一段时间的接触或者多次逐渐深入，以减少对方对陌生人的抗拒感，促使对方表达出真实想法和情况。在视频中，并没有体现这一点，望能在之后网上聊也好，线下聊也好，不要仅仅局限在一天之中。

这些孩子只是现阶段成功了，可未必代表以后一样能成功，所以在谈论父母教育孩子的时候也可以问问父母一方认为他所获得的教育是否是成功的。毕竟按片中父母的年龄在30-40左右，有一定的社会阅历，距现在相隔不是十分遥远，对于思考什么是好的教育也有一定帮助。当然要是能找到成功的高中生或是大学生那就更好了。