严寄洲导演的电影里最有代表性的当属王心刚、王晓棠主演的《野火春风斗古城》。

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记得一位朋友还说过此片是严寄洲导演运用大特写最多的一部，对比深表认同，大特写镜头不仅可以使演员的表情更好地传达给观众，更可以使观众看清王心刚、王晓棠动人的脸庞。

《野火春风斗古城》里，除了王心刚与王晓棠是同严寄洲导演多次合作之外，亦有里坡、黄焕光这种同严导演合作五六次之多的。这里要说的便是王志刚、张亨利两位演员在《野火春风斗古城》后第2年与导演再度合作的《带兵的人》。

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这部电影会让我联想到导演的另一部电影《哥俩好》（王心刚、张良主演）。我认为此片虽然不似《哥俩好》那样张良一人分饰两角，形象生动、各具特色，有着恰到好处的幽默感，但仍不失为一部佳作，从片名设计、悬念伏笔设置、和富有地方特色的元素编排等方面看，本片还是严寄洲水准之上的作品。

谁带的兵？带的兵是谁？

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虽然片名本身很干净利索，但却隐藏着这两个悬念。

电影开头也直接通过五班战士萧一虎（张亨利饰）的话引出所带之兵——“落后分子”绰号“区小熊”的区小龙（胡去非饰）。

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（张亨利曾出演《地道战》、《回民支队》。）

区小龙虽然出身贫穷却自由散漫、怕苦怕累，因为贪慕虚荣偷了别人的奖章拍了照片寄回家。这种人物设定恰恰是很典型的，我的身边也见过很多类似的人，他们愈是贫苦人家的孩子（通常为最小的儿子）愈是一身的“娇贵病”。

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电影中区小龙虽然是一个思想需要“进步”的角色，但不是一个反面角色。他的思维活泛且颇具艺术细胞、性格软糯却对当年的救命恩人（负伤的班长）一直心存感激。

如果电影仅仅是围绕“落后分子”的成长，那么不仅内容上单薄而且易落俗套，电影还通过塑造二排长与五班长两个富有典型性的角色来说明如何带兵、更好地引导教育“落后分子”。

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电影中“落后分子”区小龙的成长也是伴随着“带兵之人”二排长与五班长的思想觉悟提升。

连长、排长、班长、“落后分子”在不断碰撞磨合中达到对彼此的理解，四个人物彼此了解的过程中自身也在成长。

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二排长沉醉于“四好连队”光环下，有着浓厚的“保四好”心理，对于“落后分子”他有种本能的惧怕，我觉得这似乎是另一种虚荣心 。 霍德集曾出演《狼牙山五壮士》

五班长又是另一种性格上的极端，他看待人物相当刻板化、性格粗线条。

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巧设伏笔

虽然区小龙外表散漫，但在他的内心深处他一直深深地敬重着那位救了他全家的负伤班长，他私藏着班长留下的干粮袋，而救下他的不是别人，正是如今的连长（高保成饰）。

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（高保成曾出演《狼牙山五壮士》《上甘岭》等。）

连长在片中的意义非比寻常，一方面比起后辈他是个性格成熟的前辈（从班长成长到连长），他肩负教育协调排长、班长、区小龙，教育班长“浇菜浇根、交人交心”。另一方面，成熟的最大体现在于他懂得反思，他毫不忌惮外面张贴的“批评的声音”、严厉呵斥班长擅自撕毁的行为。

华南特色元素

电影是根据广州军区的话剧《带兵的人》（肖玉）改编的。

而区姓则是岭南地区的特色姓氏，区小龙的身份设定正是地道广州人。

当然，电影要考虑到当时全国观众的接程度，又无法做到完全的地方特色化，有些地方似乎还欠妥，例如台词念白中频频出现儿化音。考虑到在那个时候，能把普通话讲得清晰让大家基本听得懂已经是很不容易的事情了。

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